Essa obra dá continuação ao estudo de música iniciado nos livros 1 e 2, mas também pode ser adotada para alunos que já estudaram piano na adolescência ou juventude e aqueles que vieram transferidos. Muitas pessoas nos procuram com o propósito de aprender a ler partituras. Temos em mente que elas devem aprender a gostar de música e como fazer música. Mesmo não havendo atalhos, a proposta produz efeitos muito rápidos. Esta tem sido nossa experiência. Há um caminho de conhecimento a ser traçado de forma ordenada e com entendimento, para que haja envolvência, fluência e domínio na execução. Mente, ouvidos, olhos e dedos trabalham integrados. Isto significa: entendimento, conhecimento, audição, visão e execução. Aquilo que a visão percebe em uma partitura deve ser reconhecido e assimilado pela mente para poder ser interpretado, ser ouvido internamente e gerar uma resposta motora, com consequente execução e avaliação auditiva. Se uma ou mais dessas etapas falhar, o processo não alcançará o sentido completo da leitura, que é manifestar a vida da música. Apenas ensinar alunos a lerem notas e ritmos não basta para implementar o processo de leitura. O método e sua prática foram concebidos para estabelecer essas conexões, estimulá-las, desenvolvê-las e amadurecê-las. Esta obra foi idealizada para alunos a partir da adolescência. A abordagem atende às necessidades e exigências de pessoas com esse grau de desenvolvimento das habilidades musicais. Confiamos que essa proposta contribuirá para o domínio do conhecimento musical, formando referências sólidas e precisas, que são a base de um aprendizado musical eficaz.
Conteúdo
- Semicolcheia / pausa da semicolcheia / Estudo em semicolcheias 1
- Fair Dance ( FÁ maior e semicolcheias) / Estudo em semicolcheias 2
- Escala de SI menor / acordes / Leitura à primeira vista
- Colcheia pontuada / Greensleaves
- Ritmos derivados das 4 semicolcheias / Estudo em SI menor
- Fórmula de compasso 6/8 / Marcha do Coreto ( FÁ maior e 6/8 )
- Pequeno Rondó (forma rondó, SOL maior )
- Escala de SI b maior / Estudo em SI b maior / acordes
- Inversões das tríades / Estudo – Primeira inversão / Bife ( inversões )
- Segunda inversão das tríades / Boogie No. 6 ( segunda inversão )
- Densidade ( segunda inversão
- Store Gud ( DÓ maior, acordes arpejados )
- Fórmula de compasso 2/2 / Prelúdio (estilo barroco, SOL maior, 2/2)
- See the Conquering Hero Comes ( Haendel, 2/2 )
- White Shoes ( 2/2 , síncope ) / Disco Time (FÁ maior, síncope)
- Escala de SOL menor / acordes
- Estudo em SOL menor / Sonhar na Brisa (SOL menor, acordes quebrados)
- Escala de LÁ maior / acordes / Estudo em LÁ maior
- All the Way (LÁ maior) / Faceira menina ( ritmos com semicolcheias )
- Marcha Húngara (RÉ maior , tradicional )
- Escala de FÁ # menor / acordes / Estudo em FÁ # menor
- Ornamentos / Saltos ( apojaturas, 2 mãos na clave de FÁ )
- Boogie No. 5 ( apojaturas e inversões )
- Impertinência (Harndel; anacruse, SI b maior, trilo)
- Escala de MI b maior / acordes / Estudo em MI b maior ( 6/8 )
- Ade zur Guten Nacht (MI b maior) / Burleske (L. Mozart; semicolcheias)
- Valsa Campestre ( FÁ maior, escrita a 2 vozes )
- Tríade aumentada / Prelúdio em SOL maior / Escala de DÓ menor/acordes
- Estudo em DÓ menor ( 6/8 ) / Solfeggieto (C.F.E.Bach – final)
- Escala de MI maior / acordes / Estudo em MI maior
- Just for Illusion ( MI maior )
- Encadeamentos ( LÁ maior, acordes no E. F.) / Oitavas na mão esquerda Blooming ( SOL maior, oitavas na M.E.)
- Dança Alemã (Haydn; MI maior) / Se esta rua fosse minha (DÓ menor)
- Aberturas para mão esquerda / O Tango / Pequeña Amiga (RÉ menor)
- La Paloma (ritmos com semicolcheias; SOL maior) / Tríade diminuta
- Escala Pentatônica / Primavera (pentatônica de DÓ)
- Tétrades das escalas maiores / Reverie Vespertino (acordes com sétima)
- Técnica: acordes com sétima arpejados
- House of the Rising Sun ( SOL menor )
- Escala de DÓ # menor / acordes / Estudo em DÓ # menor
- Plagas Sulinas ( Tango em DÓ menor, 2/2, tango
- Escala de LÁ b maior / acordes / Estudo em LÁ b maior
- Gold und Silber lieb’ Ich sehr ( LÁ b maior )
- Iversões dos acordes de 4 sons / Rhythm and Blues No.1 (DÓ M, inversões)
- Escala de FÁ menor / acordes / Estudo em FÁ menor
- Prelúdio em DÓ maior (acordes arpejados, 6/8 )
- Escala cromática / Procinviana (FÁ maior, cromatismo)
- Escala de SI maior / acordes / Estudo em SI maior (mudanças de andamento)
- Arpejo / Londonderry Air ( FÁ maior, arpejo )
- Meu limão, meu limoeiro ( Tema com variações em DÓ e SOL maior
- Escala de Tons Inteiros / Cristais
- Fórmula de compasso 3/2 / Hornpipe (Haendel )
- Tem a de Abdelazar ( Purcell, 3/2, alternância de compassos )
- Escala de SOL # menor / acordes
- Aquele Dia ( SOL # menor ) / Estudo em SOL # menor
- Escala de FÁ # maior / acordes
- Sobreposição ( 2 tonalidades simultâneas )
- Escala de RÉ b maior / acordes / In Stiller Nacht (RÉ b maior , 3/2 )
- Escala de Si b menor / acordes / Estudo em SI b menor
- Escala de DÓ # maior / acordes / Estudo em DÓ # maior
- Escala de LÁ # menor / acordes / Estudo em LÁ # menor
- Le Tamborin ( J. P. Rameau, MI menor, arpejo )
- Há Três Noites ( folclore, acordes quebrados )
- Escala de RÉ # menor / acordes / Estudo em RÉ # menor
- Sonatina em FÁ maior – 1º movimento
- Sonatina – 2º. movimento
- Sonatina – 3º. movimento
- Escala de SOL b maior / acordes / Home on the Range (SOL b M)
- Escala de MI b menor / acordes / Estudo em MI b menor
- Alma Nordestina
- Escala de DÓ b maior / acordes / Estudo em DÓ b maior
- Odeon (arranjo em RÉ menor )
- Hino Nacional Brasileiro (arranjo em DÓ menor )
- Arpejos de acordes maiores e menores
- Círculo das Quintas


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